Знакомство школьников с экскурсоводом. Проверка списка, краткий инструктаж по правилам поведения в автобусе и во время путешествия. Рассадка по местам. Настраиваемся на поездку и отправляемся в путь.

По пути школьники узнают, какую роль Нижний Новгород сыграл в развитии радио и телевидения, как передаются сообщения и почему средства связи стали важной частью жизни общества. Экскурсовод расскажет о людях, открытиях и технологиях, благодаря которым информация начала преодолевать расстояния.

В музее представлены экспонаты, которые иллюстрируют наиболее значимые отечественные изобретения в области радио: «грозоотметчик» изобретателя радио А. С. Попова, лампа «Бабушка», оригинальные электронные лампы, созданные руководителем Нижегородской радиолаборатории М. А. Бонч-Бруевичем для рекордных по мощности радиопередатчиков, приемник «Кристадин» О. В. Лосева – изобретателя светодиодов и другое.

Школьникам предстоит познакомиться с открытиями и изобретениями великих ученых от Аристотеля до Галилея, Ньютона, Ломоносова, Максвелла, Эйнштейна и увлекательными опытами и экспериментами, демонстрирующими законы механики, электричества, магнетизма, оптики. Подробно будут рассмотрены научные и технические основы радиосвязи.

Ученики узнают о вызовах времени начала XX века, отечественном и зарубежном опыте становления радиопромышленности и первом технопарке советской России. Познакомятся с нижегородскими пионерами советской радиотехники, их судьбами, характерами и достижениями, идеями и воплощениями, а также с традициями просвещения и развитием радиолюбительства.